Øvelseskjøring trenger ikke være tilfeldig.
De fleste elever får langt flere timer hjemme enn på trafikkskolen. Likevel får de færreste foreldre opplæring i hvordan de kan hjelpe.
Resultatet blir ofte:
- usikker progresjon
- unødvendige konflikter
- øving på feil ting til feil tid
- flere kjøretimer enn nødvendig
Det finnes en bedre måte.
Hva får du hos oss?
Hos Framifraa Opplæring jobber vi også med å gjøre foreldre og ledsagere tryggere i rollen sin.
Her deler vi kunnskap, råd og verktøy som gjør øvelseskjøringen:
- tryggere
- mer effektiv
- mindre konfliktfylt
- morsommere for både elev og ledsager
Under har vi lagt til noen av våre gratis ressurser for foreldre som skal være ledsagere. Klikk på bildet 😅
Vi vil veldig gjerne ha deg som er ledsager med i baksetet på kjøretimer!
Det at vi som er lærere - og du som er ledsager har en felles forståelse av hvordan vi jobber med ting er gull verdt!
Bli gjerne med MER enn en gang eller to også, det kan være svært nyttig for arbeidet dere skal gjøre hjemme!
Eget kurs online for deg som er forelder og som vil øvelseskjøre med så høy kvalitet som mulig
Kurset ØVELSESKJØRING LIKE A PRO` er under produksjon!
Vi lager videoer og øvelser - et helt komplett sett med praktiske øvelser, "slik lærer du bort a-b-c i riktig rekkefølge og på smart måte". Her blir det ting dere kan øve på - og live oppfølging, alt sammen online, i deres tempo!
Hvis du står på nyhetsbrevet vårt - som også gir mange praktiske tips - vil du få varsel når kurset er sluppet. Trykk på lenken over her og meld deg på i dag 💖
Trafikkskolen lærer inn – foreldrene bygger ferdighetene
En god øvingsplan handler ikke om å kjøre «litt av alt». Da blir læringen tilfeldig, og eleven kan få mange halve ferdigheter i stedet for én trygg ferdighet. Å kjøre samme vei hver gang - til og fra trening eller butikken kan bli for lett etter hvert.
På vår trafikkskole jobber vi presist etter læreplanen, del for del - og det anbefaler vi at foreldre gjør også.
Rekkefølgen er ikke tilfeldig. Den er laget for at eleven skal bygge forståelse, teknikk og trafikkferdigheter i riktig rekkefølge.
Trafikkskolen kan ta ny-innlæringen: forklare, vise, justere og sette riktig standard. Deretter kommer den viktigste jobben hjemme: repetisjonene. Ikke fem. Ikke ti. Ofte hundrevis.
Det er først når eleven klarer samme ferdighet trygt, rolig og stabilt i ulike situasjoner, at dere bør gå videre til neste tema.
At noe går bra to–tre ganger betyr ikke at eleven «kan det». Det betyr bare at det gikk bra akkurat da. Ferdighet må tåle variasjon, trafikk, stress, vær, andre trafikanter og dagsform.
Rådet er enkelt:
Jobb med ett tema om gangen. Gjør det grundig. Repeter til det sitter.
Først da bygger dere ekte trygghet. Les i opplæringskortet i TABS og snakk med den som skal øve om hvilket tema det jobbes med på trafikkskolen.